Por Gustavo Federico Apablaza

«En la presente tesis se plantea la deconstrucción analítica del sistema ‘Feria de la Agricultura Familiar’, a partir del análisis de las dinámicas socio técnicas que esa tecnología despliega en el Norte Patagónico, con énfasis en las provincias de Río Negro y Neuquén, a través de un enfoque relativista-constructivista. Esta deconstrucción se hace con el objetivo de lograr abrir la caja negra del sistema Feria; romper con las interpretaciones del sentido común en torno a las estrategias de intercambio; mostrar el funcionamiento del sistema en el marco de la dinámica problema-solución, conocer las orientaciones que los agentes y usuarios les otorgan; y explorar las potencialidades para la construcción de alternativas de desarrollo con inclusión social.»

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«En la presente tesis se plantea la deconstrucción analítica del sistema ‘Feria de la Agricultura Familiar’, a partir del análisis de las dinámicas socio técnicas que esa tecnología despliega en el Norte Patagónico, con énfasis en las provincias de Río Negro y Neuquén, a través de un enfoque relativista-constructivista. Esta deconstrucción se hace con el objetivo de lograr abrir la caja negra del sistema Feria; romper con las interpretaciones del sentido común en torno a las estrategias de intercambio; mostrar el funcionamiento del sistema en el marco de la dinámica problema-solución, conocer las orientaciones que los agentes y usuarios les otorgan; y explorar las potencialidades para la construcción de alternativas de desarrollo con inclusión social.»

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La Dirección General de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha formulado la resolución definitiva de la VII Convocatoria de evaluación de la calidad editorial y científica de las revistas científicas españolas FECYT 2020, mediante la cual se otorgó el Sello de Calidad a las revistas que superaron el proceso de evaluación. De esta manera, al igual que el año pasado, la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad -CTS renovó el sello recibido en 2019.

La FECYT es una fundación pública dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación de España y trabaja para reforzar el vínculo entre ciencia y sociedad mediante acciones que promuevan la ciencia abierta e inclusiva, la cultura y la educación científicas, dando respuesta a las necesidades y retos del Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación. En este contexto, la FECYT ofrece a las revistas científicas españolas una serie de herramientas para mejorar su calidad y visibilidad apoyando su profesionalización e internacionalización. Entre ellas, destacan las convocatorias de evaluación de la calidad editorial y científica, rankings de visibilidad e impacto, plataformas de gestión editorial y otras tareas de asesoramiento y orientación.

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Con el propósito de ampliar sus estándares de calidad, alcanzar nuevos públicos y fomentar la difusión de la lengua portuguesa, la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad —CTS da la bienvenida a dos nuevas instituciones coeditoras: la Universidad de Campinas (Brasil) —a través de Labjor— y el Instituto Universitario de Lisboa (Portugal). Estas entidades se sumarán a la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la Universidad de Salamanca (España) y el Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior —REDES (Argentina) en la misión de alcanzar una mejor articulación entre la ciencia y la sociedad en los países de América Latina y la península ibérica, así como también promover el diálogo regional e iniciar discusiones desde una perspectiva plural e interdisciplinaria.

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En la continuación de su decimosexto volumen, la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad – CTS ofrece artículos académicos que iluminan distintos debates sobre la articulación entre la ciencia y la sociedad a nivel iberoamericano. El número 47 incluye los siguientes textos de investigadores brasileros, argentinos, ecuatorianos, mexicanos y colombianos: «Caracterização da produção acadêmica latino-americana sobre educação CTS e temáticas socioambientais nas Jornadas ESOCITE», por Tatiana Galieta y Irlan von Linsingen; «El enfoque CTS en el bachillerato tecnológico en México: facetas y contrastes de su inclusión», por Liliana Valladares; «Culturas de participação em práticas educativas brasileiras fundamentadas pela educação CTS», por Suiane Ewerling da Rosa y Roseline Beatriz Strieder; «Sociología de la ciencia y sociología de los problemas sociales. Discusiones y perspectivas», por Ezequiel Sosiuk; «Reciclaje inclusivo y modelos de transferencia tecnológica en Argentina. Análisis sociotécnico de iniciativas de reemplazo de carros cartoneros», por Sebastián Carenzo y Pablo J. Schamber; «Una aproximación general al desarrollo de los coches autónomos», por Antonio Luis Terrones Rodríguez; «Representação social e educativa das comissões de ética no uso de animais», por Marta Luciane Fischer, Marina Kobai Farias y Lilian Gauto Quintana Jankoski; «Capacidades dinámicas en la producción de bienes intensivos en conocimiento. El caso del desarrollo de radares en Argentina (2003-2015)», por Juan Martín Quiroga; «Los imaginarios sociotécnicos de las políticas de producción de energía eléctrica en Argentina», por Matthieu Hubert y Ana Spivak L’Hoste; «El par ciencia-tecnología en el devenir hipermoderno de la estetización de la vida», por Claudia Janneth Jaramillo Sánchez. También presentamos una nueva sección dedicada a traducciones de artículos de calidad publicados recientemente en idiomas no iberoamericanos. En esta ocasión, ofrecemos una versión en español de «Homo faber revisitado: posfenomenología y teoría del compromiso material», artículo académico firmado por Don Ihde y Lambros Malafouris. La traducción estuvo a cargo de Luciano Mascaró, investigador del CONICET argentino y docente en la Universidad de Buenos Aires (UBA).

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