Volúmen 2 - Número 6


Diciembre de 2005






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Artículos

Las formas colectivas de la investigación universitaria
Mariela Bianco y Judith Sutz

El desarrollo de las ciencias a través de las metáforas: un programa de investigación en estudios sobre la ciencia
Héctor A. Palma


Dossier

Educación CTS


Presentación

Evaluación de creencias sobre ciencia, tecnología y sus relaciones mutuas
José-Antonio Acevedo-Díaz, Ángel Vázquez-Alonso, Pilar Acevedo-Romero, Ramón Olleros, María-Antonia Manassero-Mas

Formação de professores principiantes do ensino básico: suas concepções sobre ciência-tecnologia-sociedade
Rui Marques Vieira e Isabel P. Martins

Cultura científica y participación ciudadana: materiales para la educación CTS
Mariano Martín Gordillo

Cidadania, conhecimento, ciência e educação CTS. Rumo a “novas” dimensões epistemológicas
Maria Eduarda Vaz Moniz dos Santos

La participación pública en sistemas tecnológicos. Lecciones para la educación CTS
Carlos Osorio

Ciência-Tecnologia-Sociedade: um compromisso ético
João Praia e António Cachapuz

Educación CTS y alfabetización científica y tecnológica. Una panorámica general a través de contextos culturales diferentes
Jose Antonio Acevedo, Ángel Vazques y Maria de Fátima Paixao


Foro

Democracia deliberativa y desarrollo biotecnológico
Asunción Herrera Guevara

Conferencia Internacional Cultura Científica y Cultura empresarial ante las Metas del Milenio

Primer Encuentro Iberoamericano de Editores Científicos: “Nuevos paradigmas en la edición científica”


Reseñas

El futuro no es más lo que era. La tecnología y la gente en tiempos de Internet
Horacio Reggini - Reseña: Gustavo Giuliano

Los médicos recomiendan. Un estudio de las notas periodísticas sobre salud
Susana Gallardo - Reseña: Cecilia Draghi