Carmen Virginia Carrillo, Margot Carrillo y Mercedes Pena

En este artículo se da a conocer el proyecto Poéticas del agua, que adelantamos un grupo de investigadores de la Universidad de los Andes (ULA), Venezuela, en convenio con la RIUL. Nuestro propósito se centra en la sensibilización de distintas comunidades lectoras acerca de la importancia de este elemento para la vida, a partir de la interpretación de las representaciones simbólicas del agua. El enfoque interdisciplinario de la investigación facilita la confluencia de dos líneas de trabajo fundamentales: la formación de lectores y la promoción de una conciencia ecológica a través de la experiencia artística. En el marco de las actividades propuestas mostramos los resultados obtenidos en una serie de talleres vinculados a la lectura y a la expresión literaria, plástica y corporal.

Palabras clave: agua, formación, arte, conciencia ambiental

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Poéticas del agua. Entre a Experiência Estética e a Consciência Ambiental

Neste artigo, apresentamos o projeto Poéticas del agua realizado por um grupo de pesquisadores da Universidade de Los Andes (ULA), Venezuela, em convênio com a RIUL. Nosso objetivo é centrado na sensibilização de diferentes comunidades leitoras sobre a importância deste elemento para a vida, a partir da interpretação das representações simbólicas da água. A abordagem interdisciplinar da pesquisa facilita a confluência de duas linhas de trabalho fundamentais: a formação de leitores e a promoção de uma consciência ecológica através da experiência artística. No contexto das atividades propostas, mostramos os resultados atingidos em uma série de workshops relacionados à leitura e à expressão literária, plástica e corporal.

Palavras-chave: água, formação, arte, consciência ambiental

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Poéticas del agua. Between Aesthetic Experience And Environmental Awareness

This paper describes Poéticas del agua, a project submitted by a group of researchers from the Universidad de los Andes (ULA), Venezuela, in partnership with the Red Internacional de Universidades Lectoras. Our purpose is to raise awareness among different communities of readers on the significance of water for life by exploring the symbolic representations of this precious resource. The interdisciplinary approach of our research has enabled the conjuction of two fundamental lines of work: the education of readers and the development of environmental awareness through artistic experience. As part of the activities proposed in this project, we are presenting the results obtained from a number of workshops on reading and literary, visual and bodily expression.

Key words: water, education, art, environmental awareness

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