Proponga un tema de debate para el Foro CTS
EL DEBATE: Rankings de universidades: ¿para qué y cómo construirlos?
EL DEBATE: ¿Tienen los expertos autoridad epistémica en la democracia?
EL DEBATE: Rankings de universidades, a favor y en contra
EL DEBATE: Educación superior para una América Latina global
EL DEBATE: La Sociedad de la Información: ¿una nueva disciplina científica?
EL DEBATE: Chagas, ¿qué, para qué y para quiénes se investiga?
EL DEBATE: La educación media y la ciencia: crónica de una catástrofe
EL DEBATE: Del trópico, los tomates y la clonación in vitro. Las dificultades de buscar información académica en Internet
EL DEBATE: El complicado camino de las políticas científicas
EL DEBATE: La cultura en la Internet del futuro
EL DEBATE: Innovación sin ciencia
EL DEBATE: Esperando la carroza o ciencia bajo custodia
EL DEBATE: Los cromagnones ya hacían innovaciones tecnológicas
EL DEBATE: Es hora de pasar a la acción
EL DEBATE: Quién y cómo, los interrogantes de la participación
EL DEBATE: Socializar el conocimiento, la utopía indispensable
EL DEBATE: Patentarás tu siembra
EL DEBATE: ¿Tarimas 2.0?
EL DEBATE: Hipoteca a las vocaciones científicas
EL DEBATE: El enfoque CTS-A en la educación
EL DEBATE: ¿Hasta qué punto los ciudadanos deben “saber”?
EL DEBATE: ¿Una ola de ludismo en América Latina?
EL DEBATE: Las deudas de la relación género-ciencia
EL DEBATE: Las tecnologías sociales y la participación del excluido
EL DEBATE: Dengue y política científica
EL DEBATE: Patentes: la encrucijada entre la producción y la academia
EL DEBATE: Evaluación en ciencia y tecnología: entre la necesidad y la sobrecarga
EL DEBATE: Inversión privada... ¿se busca?
CTS Nº15
(En construcción)
Sandra N. Brisolla
Fernando Broncano
Isidro Aguillo
Carlos Pérez Rasetti
Susana Finquelievich
Mariana Sanmartino
Pablo M. Jacovkis
Rodolfo Barrere
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